Los maestros y profesores andaluces acumulan hasta un 19 % de pérdida de poder adquisitivo desde el año 2009

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El profesorado del cuerpo de maestros andaluces ha sufrido una reducción mínima de su salario del 16,4%, un porcentaje que alcanza el 17% en el caso de profesorado técnico y el 17,5% en Secundaria y Enseñanzas de Régimen Especial

Un informe elaborado por uno de los sindicatos con mayor presencia en el sector de la educación, ha desvelado que los docentes andaluces han sufrido una pérdida mínima media de poder adquisitivo del 17% del salario, tanto por los recortes y congelación salarial sufrida, como por el crecimiento que ha experimentado el IPC desde 2009.

El informe muestra como el profesorado del cuerpo de maestros ha sufrido una reducción mínima de su salario del 16,4%, un porcentaje que alcanza el 17% en el caso de profesorado técnico de FP y el 17,5% si hablamos de profesorado de Secundaria y de Enseñanzas de Régimen Especial.

El sindicato denuncia que el profesorado andaluz, comparativamente con 2009, cobra – en el caso de docentes sin ningún tipo de complementos -, un 3,6% menos si éste es del cuerpo de maestros, un 4,2% si es del cuerpo de profesorado técnico de FP y un 4,7% si es del cuerpo de secundaria y enseñanzas de régimen especial, unas cuantías a las que deben sumarse la pérdida de poder adquisitivo por la evolución del IPC en este periodo – una variación del 12,8% – y el incremento del PIB que ha alcanzado estos años el 9,2%.

Se destaca además que, “junto a la aplicación de estos recortes económicos, el profesorado ha debido destinar mayor dedicación profesional al incrementarse sus horas lectivas en Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, o prestar una mayor atención a su alumnado por la pérdida de profesorado para refuerzos y apoyos que ha sufrido la Educación Infantil y Primaria.”

De estos recortes, se ha logrado recuperar la paga extra de 2012, la recuperación completa de las 18 horas lectivas semanales para el profesorado de los cuerpos de secundaria para el próximo curso y el acuerdo de consolidación de empleo público para recuperar las plazas públicas perdidas estos años, pero considera que es necesario avanzar aún más.

En este sentido, los sindicatos exigen un proceso negociador que permita la recuperación del poder adquisitivo del profesorado como los complementos de las pagas extras de 2013 y 2014, el 5% recortado a las nóminas del profesorado desde 2010 o la recuperación del poder adquisitivo según IPC, entre otras cuestiones.

Para finalizar, se profundiza en la necesidad de revertir los recortes en materia de calidad del sistema educativo, disminuyendo las ratios, las cargas lectivas y aumentando los refuerzos y la formación del profesorado, entre otras cuestiones.

(Fuente: Hora Sur)

Francisco Campos

Francisco Campos

Nació en Sevilla en 21 de julio de 1958. Trabaja como administrativo. Es autor del libro "La Constitución andaluza de Antequera: su importancia y actualidad" (Hojas Monfíes, 2017).

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